简介:戏剧老师斯坦·迪恩在学校里颇受学生喜爱,课堂上他总能用表演与鼓励点燃孩子们的信心。一次,他遇到一个性格顽劣、拒绝沟通的学生,决定尝试走近对方,帮他摆脱家庭与情绪困境。随着接触加深,斯坦逐渐发现,这个问题学生的冲动与失控,和他自己未曾解决的创伤有着某种相似之处。为了真正帮助对方,他不得不重新面对自己长久压抑的痛苦,在陪伴他人疗愈的过程中,寻找自我救赎的出口。

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